Dernière mise à jour : 25/07/2023
La maladie à coronavirus 2019 (COVID-19) est une maladie infectieuse. Le virus peut se propager lorsque de petites particules liquides sont expulsées par la bouche ou par le nez quand une personne infectée tousse, éternue, chante ou respire. Ces particules sont de différentes tailles, allant de grosses gouttelettes respiratoires à des aérosols plus petits.
Les tests antigéniques rapides constituent un outil supplémentaire pour réduire les chaînes de transmission virale. Ils viennent en complément des tests RT-PCR. Ils sont destinés à une orientation diagnostique.
Tous les professionnels de santé (médecins, (infirmiers diplômés d'État, (masseurs-kinésithérapeutes, sages-femmes, dentistes et pharmaciens) peuvent réaliser les tests antigéniques dans leur cabinet, au domicile du patient, au sein des officines ou dans des barnums. Ce test consiste en un prélèvement par voie nasale avec un écouvillon.
Il est donc essentiel pour ces professionnels d'acquérir toutes les connaissances nécessaires à la réalisation du test antigénique de façon efficace et sûre (prélèvement nasopharyngé).
Les participants dérouleront toutes les étapes de la réalisation du test, depuis la validation des critères d'éligibilité du public jusqu'au rendu du résultat. Sous le contrôle d'un professionnel de santé expérimenté, ils s'entraineront à la réalisation du prélèvement nasopharyngé.
Acquérir les compétences nécessaires afin de réaliser les tests antigéniques de la Covid 19, conformément aux recommandations de la Société Française de Microbiologie (arrêté du 16/10/2020)
Avoir des connaissances suffisantes pour être en mesure d'échanger autour du virus de la Covid 19
Etre capable de répondre aux questions des patients et lever leurs inquiétudes
Etre capable d'organiser la réalisation des tests antigéniques en respectant les protocoles
S'exercer à prendre en charge un patient atteint de la Covid 19
Connaitre les règles d'hygiènes et de sécurité pour la réalisation des tests antigéniques
Homéopathie Pédiatrie Vaccination
Formation vaccinale
Formation diplômante homéopathie uniciste INHF Paris
Stage conseil associé à l'ordonnance
Stage Huiles essentielles
Stage Petit appareillage orthopédique
Stage conseil en pédiatrie
Homéopathie spécialisation
DU d'Orthopédie - Faculté de Pharmacie Marseille
Diplôme national de secouriste
DU de maintien et soins à domicile - Faculté de Pharmacie Marseille
Diplôme d'Etat docteur en pharmacie - Faculté de Pharmacie Marseille
Baccalauréat Série C
Pharmacien Titulaire
Pharmacien Adjoint
Préparateur en pharmacie
Projection d'un diaporama sous forme de power point
Alternance de théorie et de cas concrets
Mises en situation : réflexions collectives et individuelles relatives à l'intégration des nouvelles connaissances et applications sur le terrain
Remise d'un support aux stagiaires
Salle de réunion
Equipements divers mis à disposition des stagiaires : tableau de projection, vidéoprojecteur, paperboard et matériel de démonstration si nécessaire
Faux nez pour les prélèvements
Remise d'un support aux stagiaires
Surveillance des acquis des stagiaires au cours de la formation
Après présentation par le formateur du déroulement des journées (durées, alternance théorie et mise en situation ou exercices), un tour de table est réalisé : les stagiaires énoncent leurs objectifs et leurs attentes ; le formateur les prend en notes.
Les objectifs étant définis, nous mettons en œuvre des techniques pédagogiques pour nous assurer que ceux-ci seront atteints.
Un prétest et un post test (identiques) sont réalisés en début et en fin de formation par chaque stagiaire afin d'apprécier les acquis apportés par l'action proposée et de l'aider à définir les points à améliorer. Une correction est faite et remise aux stagiaires.
Au cours de la formation par le biais d'une pédagogie interactive, des échanges (formateur/apprenants), des mises en situations et des évaluations intermédiaires (sous forme formative) permettent de suivre le cheminement, la progression et le repositionnement du niveau de connaissances du public. Ils permettent aussi un temps de discussion sur leurs difficultés éventuelles (théoriques et pratiques).
Le formateur, au cours du tour de table final, s'assure que les objectifs individuels, recueillis en début de stage, sont atteints. Une rédaction individuelle d'axes d'amélioration des compétences dans la pratique est demandée à chaque stagiaire.
Mesure de la satisfaction du stagiaire à chaud
A l'issue de la cession de formation, des fiches d'évaluation (qualité pédagogique, organisation matérielle…) sont recueillies auprès des apprenants. Une analyse des résultats est réalisée Elle nous permet d'adapter nos prestations.
Mesure de la satisfaction à froid
A distance, un questionnaire à froid est envoyé. Il permet d'estimer l'évolution des pratiques professionnelles de chaque participant (des indicateurs peuvent être utilisés).