Aromathérapie appliquée à l'officine
Dernière mise à jour : 04/10/2023
Description
Le marché de l'aromathérapie est en constante hausse depuis 10 ans. Il a pris toute sa place dans les officines. Le patient a de plus en plus tendance à se détourner de l'allopathie et à lui préférer la santé au naturel. Les huiles essentielles sont un produit de choix pour soigner les maux du quotidien.
Les pharmacies ne sont pas les seuls acteurs du marché des huiles essentielles. Qu'est-ce qui distingue les officines de leurs concurrents ? Le conseil et l'expertise !
L'aromathérapie nécessite un conseil pertinent, et un spécialiste comme le pharmacien a toute sa place. Elle fait partie des médecines naturelles, mais pas des médecines douces. Leur puissance les rend efficaces mais dangereuses si elles sont mal utilisées. Il existe de nombreuses contre-indications mais aussi des indications vastes et des modes d'administration particuliers.
Se former est donc primordial ! Les pharmaciens et préparateurs font face à des patients très avertis, qui se documentent beaucoup. Il est indispensable que les équipes soient compétentes en aromathérapie.
Cette formation permet ainsi d'acquérir une expertise sur les huiles essentielles et de déployer des outils pour animer un rayon aromathérapie.
Objectifs de la formation
Aborder en véritable expert le conseil en aromathérapie face à une patientèle en demande et exigeante Valoriser le rôle de l'officinal comme spécialiste des huiles essentielles et des plantes
Acquérir des bases scientifiques solides afin de proposer au patient un traitement optimal et sûr
Renforcer son rôle d'acteur de santé en matière de prévention et conseils
Adopter une attitude active et acquérir les réflexes de la vente conseil
Organiser des animations dans son officine
Formateurs
COMET Camille
Aromathérapie
Docteur en Pharmacie de la Faculté de
Toulouse Paul Sabatier
Stage hospitalo-universitaire 5eannée
Mater Dei Hospital, Malte
Diplôme Universitaire d’Aromathérapie
Faculté de Pharmacie de Dijon, Université de Bourgogne
Formations Communication Anticip, Valence
Public visé
Pharmacien Titulaire
Pharmacien Adjoint
Préparateur en pharmacie
Prérequis
Modalités pédagogiques
Projection d'un diaporama sous forme de power point
Alternance de théorie et de cas concrets
Mises en situation : réflexions collectives et individuelles relatives à l'intégration des nouvelles connaissances et applications sur le terrain
Remise d'un support aux stagiaires
Moyens et supports pédagogiques
Salle de réunion
Equipements divers mis à disposition des stagiaires : tableau de projection, vidéoprojecteur, paperboard et matériel de démonstration si nécessaire
Remise d'un support aux stagiaires
Modalités d'évaluation et de suivi
Surveillance des acquis des stagiaires au cours de la formation
Après présentation par le formateur du déroulement des journées (durées, alternance théorie et mise en situation ou exercices), un tour de table est réalisé : les stagiaires énoncent leurs objectifs et leurs attentes ; le formateur les prend en notes.
Les objectifs étant définis, nous mettons en œuvre des techniques pédagogiques pour nous assurer que ceux-ci seront atteints.
Un prétest et un post test (identiques) sont réalisés en début et en fin de formation par chaque stagiaire afin d'apprécier les acquis apportés par l'action proposée et de l'aider à définir les points à améliorer. Une correction est faite et remise aux stagiaires.
Au cours de la formation par le biais d'une pédagogie interactive, des échanges (formateur/apprenants), des mises en situations et des évaluations intermédiaires (sous forme formative) permettent de suivre le cheminement, la progression et le repositionnement du niveau de connaissances du public. Ils permettent aussi un temps de discussion sur leurs difficultés éventuelles (théoriques et pratiques).
Le formateur, au cours du tour de table final, s'assure que les objectifs individuels, recueillis en début de stage, sont atteints. Une rédaction individuelle d'axes d'amélioration des compétences dans la pratique est demandée à chaque stagiaire.
Mesure de la satisfaction du stagiaire à chaud
A l'issue de la cession de formation, des fiches d'évaluation (qualité pédagogique, organisation matérielle…) sont recueillies auprès des apprenants. Une analyse des résultats est réalisée Elle nous permet d'adapter nos prestations.
Mesure de la satisfaction à froid
A distance, un questionnaire à froid est envoyé. Il permet d'estimer l'évolution des pratiques professionnelles de chaque participant (des indicateurs peuvent être utilisés).